何紫薇  中班语言活动《乱七八糟的变色龙》
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何紫薇  中班语言活动《乱七八糟的变色龙》
作者:lap    文章来源:本站原创    点击数:529    更新时间:2017-6-12
活动目标:

1.仔细观察画面,能根据画面内容大胆想象并讲述。

2.知道遇到困难的时候要团结互助,想办法解决。

活动准备:

1.认识变色龙,了解变色龙变色的本领。

2.课件《乱七八糟的变色龙》

活动过程:

一、激趣导入。

1.师:孙悟空都认识吧?它有什么本领?(72变)如果你是孙悟空,你想变成什么?

2.师:看,它是谁?(变色龙)都认识,那变色龙最大的本领是什么呢?

3.师:孩子们,看丛花什么颜色?(黄色)

师:如果变色龙趴在这丛黄花上,想想它身上会变成颜色?(黄色)真的吗?真的,为什么?

二、欣赏故事内容。

1.图一

师:雨林深处,这只变色龙遇上了麻烦,它的颜色出乱子了。(播放录音)听明白了吗?我们再听一遍。他遇到了什么麻烦了呀?

2.图二:

师:变色龙不甘心,它想再试试。它跳到哪里了?(石头上)石头什么颜色?那他应该变成什么颜色?

师:他又要试试了,来到了?(草丛里)变成了?(橙黄色)变对了吗?(没有)

师:全错了,真是乱七八糟。

师:这下,变色龙的心情怎么样?(更加伤心了)

师:笔尾獴给变色龙出了什么点子?我们来听一听。笔尾獴出了什么主意?

幼:闭上眼睛想一种颜色。

三、分组阅读绘本内容。

师:笔尾獴、猴子还在帮他想办法,这次他们又有了一个新主意,答案就藏在后面桌上的图片里,想知道吗?

师:所以孩子们如果以后你们也遇到了困难,学学变色龙勇敢地想办法解决困难,好吗?相信你们会变得越来越棒!

四、延伸活动

师:你们觉得这个故事有趣吗?这是本有趣的绘本故事叫做《乱七八糟的变色龙》,喜欢吗?那我把这本书放在阅读区,待会区域活动时可以去看看、讲讲。

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