王晴怡  课题实施记录
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王晴怡  课题实施记录
作者:lap    文章来源:本站原创    点击数:281    更新时间:2017-5-28
 

姓名

王晴怡

时间

5.5

子课题名称

开展“歌唱教学”的实践研究


活动过程

     及方法


一、复习故事,重点了解角色间的对话。

师:小朋友,你们还记得“彩虹色的花”这本绘本吗?

师:都有谁啊,都发生了些什么?

师:小朋友们记得他们都讲了些什么呀?

二、引导幼儿学习各角色唱白。

1.彩虹花出场。

师:小朋友们,绘本中谁让你印象最深?

师:你觉得彩虹花长得怎样啊?

师:有请彩虹花自己来说吧:我是一朵彩虹花,哟哟哟哟,我是一朵彩虹花,哟哟哟哟,美丽的小花,可爱的小花,开在金灿灿的阳光下,开在金灿灿的阳光下,哟哟哟!(《我是一朵小花》)

2.蚂蚁出场。

有请小蚂蚁:一只小蚂蚁,蹲在小河边,两眼泪汪汪,过也过不去,哎呀,怎么办呀,谁来帮帮我呀(《小花狗》)

3.蜥蜴出场。

4.老鼠出场。

5.鸟妈妈出场。

6.刺猬出场。

三、分角色进行歌曲表演。

游戏精神

  体现及评价

今天的活动主要是引导孩子学习故事中的角色唱白,我们选择了一些常见的儿童歌曲,将其中的歌词进行了改编,编成了各角色配套的出场唱白,并采用演一演、玩一玩的方式进行组织,孩子们非常感兴趣,在唱唱玩玩中得到了能力的提升。

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