张  莉  个案记录
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张  莉  个案记录
作者:lap    文章来源:本站原创    点击数:447    更新时间:2015-4-26

我园班有个叫郭缪庭的小朋友,性格外向、活泼,平时总爱拍拍这个小朋友的肩膀、踢踢那个小朋友的腿,手脚特别好动,很令我们老师头痛。可是他的奶奶送他上幼儿园却常会嘱咐我们:“好好看着他点啊,别让别人欺负他啊。”前几天区域活动时,他选择了绘画《我的老师》,刚开始我守在他的身边,看着小朋友们绘画,他还挺老实。这时图书角的可可告诉我她的书不小心撕破了,让我帮着粘好。我正在粘书时,突然听到郭缪庭的哭声。我赶快走过去,发现郭缪庭的身上多了几条用油画棒画的线。我问谁给他画的?小朋友说是江昊沄。我问江昊沄:“你为什么给郭缪庭画成这样呢?”他说:“郭缪庭不让我在纸上画画。”我听了对他说:“郭缪庭不让你画画,你可以告诉老师,也可以和他商量解决,你这样画到别人的身上很脏,也是不对的,你应该向郭缪庭道歉。”江昊沄听了我的话,低下头说:“对不起,郭缪庭。”放学时,我和郭缪庭奶奶说了这件事情,他奶奶听了没说话,领着孩子就走了,我感觉她好像生气了。我决定和他妈妈再好好沟通一下。于是我又给他妈妈打了个电话,先表扬了郭缪庭这段时间的进步,又把事情的来龙去脉说了一遍。他妈妈说:“奶奶刚看到孩子身上被画的油画棒时,确实很生气,态度也不好。可是回家慢慢想明白了,孩子在家也是很调皮,让你们老师费心了,这段时间郭缪庭也比以前懂事了,我还得谢谢你们呢!”听了妈妈的话,我想我们的工作即使再忙再累,只要能被家长认可和理解,心里就会很高兴。

要做好家长工作,我想只要是家长能想到的,我们一定要先想到并做好;同时我们也要改变以往默默关爱孩子的风格,而是要通过谈话、发短信等方式让家长了解我们平时的工作,充分感受到老师对幼儿的关注和热爱。除了从郭缪庭妈妈方面着手之外,我们还着力帮助郭缪庭自身有所改变和进步。鼓励他主动接触小朋友,学习合理表达,与小朋友友好相处,同时我也创造机会引导其他小朋友发现并欣赏郭缪庭身上的优点,带动大家喜欢和接纳他。

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