音乐区角我会玩
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音乐区角我会玩
作者:张欢    文章来源:本站原创    点击数:1216    更新时间:2018-3-12

      小班区域活动是自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,是幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄的方式进行的活动,活动中增强了幼儿的自尊心、自信心,发展了幼儿的操作能力和探索能力,培养了幼儿的游戏规则意识,提高了幼儿的交往能力和社会意识。音乐区域活动作为区域活动的一部分,为音乐游戏的开展提供了平台。在音乐区域活动中幼儿可过与音乐及表演材料的互动进行自发的艺术表现,主动建构审美经验,提升他们的审美感知、审美想象和审美创造能力。

      今天是孩子们第一次正式进行区域游戏。那么在今天的活动中,孩子们玩的还是非常尽兴的。李奕辰、王妙彤、冷睿宸等几个孩子选择了音乐区,他们进了区域在区域角内放置表演器材的地方挑挑选选,一会儿摸摸沙球,一会拿拿架子上的衣服,头饰。过了很久,还是这样没有目的的玩着,于是我走过去,引导他们可以在区域里唱唱歌,跳跳舞,演奏演奏乐器。只见王妙彤拿起一个小话筒就开始唱起了“爸爸妈妈去上班,我上幼儿园。”旁边的李奕辰听见了,也跟着唱了起来,边唱着还边做着之前学过的动作。冷睿宸呢,在区域角里拿着沙球,“沙沙沙”的摇着,摇了会儿,又换了一个小铃鼓拍了起来。总的来说,音乐区能够玩的起来,能够有歌声有舞蹈有配乐,对于小班的孩子来说还是很不错的。

      对于刚进入幼儿园还不到一个月的宝贝们,能够在音乐区角进行表演已经是很不错了。可能由于音乐区材料比较多,让孩子们眼花缭乱,无从下手,也有可能是小班孩子的无意注意为主导,大多活动是无目的的,还需要我们的引导,但是我相信经过长期的熏陶、指导,孩子们肯定是会有所进步的,他们之间唱歌舞蹈配乐的配合会变得更默契。

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