有诚有意,沟通无限
——家访心得
陈芳琴
2012年的暑假和以往的暑假本没有什么区别,然而经历了一次家访活动后,却让它变得更精彩,更丰富了。
家访对于我们老师来说,并不陌生,这是家园沟通的一种最直接的方式,可以让我们更近距离的接触孩子和家长,也让家长更有针对性的了解孩子在学校的情况,可谓意义深远。尤其,今年我新加入到了中一班,对家长和小朋友还不够熟悉,当我们接到通知后,首先进行了路线安排,然后逐个的通知家长,大部分的家长都表示相当的欢迎,可是也有个别家长表示说:“老师,这么热的天,太辛苦了,你们就别来了,我们可以开学再聊的。”我们感动于家长的关心与体贴,但正因如此,我们就更应该履行这一职责,于是,我们冒着高温酷暑开始了家访之路。
在家访的过程中,我们发现了家长对孩子教育的重视程度,从以前的简单的询问生活习惯,例如吃饭,睡觉等,现在也更关注的是孩子的个性习惯发展,暑假里有很多的爷爷奶奶还主动的报上了绘画班,说是给孩子一些事情做,不能总是看电视,还说不要求孩子学了多少,孩子开心,有收获就好,呵,瞧瞧这些家长们的觉悟,顿时让我们觉得有了更多的共同语言,在家访的过程中我们还发现了好多的家长也越来越重视孩子的阅读习惯的培养,小樱桃家的藏书还真多呢!
短短几天的家访,让我对中一班的孩子们有了更近距离的接触,也让我知道家长们的心声,可以说收获真多啊!我想,面对家长,面对孩子,只要我们有诚有意,那么我们的家园沟通会更紧密,更有效!